在我們的社會裡，畫家、藝術家不多，但在幼稚園裡，塗鴉做手工卻是不可或缺的一環。

 

這是因為透過畫畫和做手工，可以訓練孩子的小肌肉，培養他們的耐性。完成作品後的成功感，也是孩子的其中一個精神食糧。我們都知道，跟孩子做手工，製成品是其次，製作過程才是重點。

 

這天，我們把顏料隨意分佈在紙的一邊，把紙對摺後，將顏料撫平，然後打開紙後，便看見一個對稱的圖案。圖案每次都不一樣，我們在打開紙之前，不能預知那故意胡亂沾上的顏料會成為甚麼。

 

把紙翻開後，就是我們發揮想像力的時候。我們用墨水筆畫上我們聯想到的，把抽象的顏料轉化成我們的想像。這個活動，不需要大家的巧手，只要有想像力，兩歲的孩子也可以做，成人可以引導孩子發揮想像力，記錄他們的聯想。大一點的孩子，可以自己拿起墨水筆，獨立完成。

 

抽象的圖案讓你聯想到甚麼？

 

我們把顏料隨意分佈在紙的一邊。

 

把紙對摺後，將顏料撫平，然後打開紙後，便看見一個對稱的圖案。你看到甚麼呢？

 

是一隻八哥嗎？

 

我覺得這是一隻烏龜騎著恐龍，恐龍漂浮在半空，抱緊天使。兩個天使手牽手，成為中間的一顆心。這也太明顯了吧~