關於升小面試的小貼士，筆者上一篇文章跟大家分享過有關在學術上的預備，是次就來講述一下在非學術方面，家長該如何替小朋友準備面試？
非學術方面可分為以下6個方面探討：
A. 常識：
關於日常生活、香港等方面的基本常識，每一位小朋友亦需要有基礎認知。家長平時亦可以多和小朋友在戶外感受大自然，幫助小朋友理解和記憶日常生活方面的知識。
B. 閱讀習慣的重要性：
閱讀是一個日積月累的過程，家長應該從小培養小朋友的閱讀習慣。K2到K3的小朋友可以嘗試自主閱讀，從中文繪本過渡到章節故事書，英文閱讀則達到Oxford Reading Tree 6-9的程度。我們建議小朋友每天閱讀時間20-30分鐘，養成一個良好的閱讀習慣。
C. 思維能力：
小朋友除了知識面廣外，如果反應較快，亦會比較容易在面試中勝出。建議家長多跟小朋友聊天，多發問，多反問，多鼓勵小朋友作答一個完整的答案。
D. 學習態度：
語文薈認為如果小朋友能呈現自己在學習上能收放自如、大方自信、活潑開朗、又乖又叻，都能在面試上加分，因為這些學生是大多數學校都喜歡的類型。
更多文章：【作文三部曲】看圖作文貼士 寫人物、 物品及風景要訣
E. 課外活動：
表演類：
家長可以多給小朋友報名一些朗誦比賽、講故事比賽、歌唱比賽等等，以增強孩子在台上演說的膽量及自信心。
體育類：
小朋友可以有1—2項擅長的體育運動，如游泳、球類、田徑、跆拳道等等。這一方面讓老師知道孩子不是死讀書的，另一方面，小學多數提倡「一體一藝」，有個體育特長的小朋友在升小後，也可以找到適合自己的學校組織。
藝術類：
小朋友可以有1—2項擅長的藝術活動，如畫畫、舞蹈、樂器、合唱團等。
F. 證書：
家長可以鼓勵小朋友參加以上三類活動的比賽或表演，或其他類似閱讀、賣旗、探訪老人院等活動。得獎是其次，德育及培養興趣更為重要，還能提高小朋友的自信。
語文薈教育相信每個小朋友都有自己的強項和弱項，家長應該要多鼓勵小朋友發揮自己的長處，同時在短處彌補不足。這樣，就可以在面試中展現出一個健康快樂，均衡發展，同時有自己特長的孩子。
語文薈教育預祝大家考小順利！
