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本帖最後由 elmostoney 於 15-3-5 17:01 編輯
我兒今天第一天回去ICA, 在此分享一下.
昨天是他最後一天在舊校, 好朋友很傷感, 哭了. 我不禁懷疑, 這樣在學期中轉校是否明智? 當然對我們這家ESF的不滿, 不是一朝一夕的, 但我也自問: 差別這麼大嗎? 只怪我們為直升中學, 忘了什麼對孩子好, 一直將這件事拖著.
今早他有點緊張, 但放學時接他, 出乎意料, 他說如非他的好朋友, 不用想, ICA要比我們這家ESF, 他會毫不猶豫選擇 ICA. 據他所說, ICA的同學比ESF友善, 學習較互動和有趣. 以前在ESF, 和別人玩, 除非你一直有和他們一起玩, 否則都要先問, 然後讓人拒絕的事時有發生 (我女兒之前返了ESF兩個半月, 和她所說的情況一樣, 不過我兒就返了3個學期多一點. 換句話說, ESF較多 cliques), 但在ICA隨時可參加別人的遊戲, 即使不認識他或高年班的同學對他也很友善, 令他不會因中途插班而不自在, 當然, 他之前在ICA讀了Y1, 所以有部份同學是互相認識的, 不過就沒有聯絡. 如他今天踢小息足球, 便是Y3和Y5一起玩. 有一個Y3的小朋友犯規用手, Y5的孩子給了他不知什麼牌, 要他出場一會. 我覺得很fair play, 跟之前聽到在兒子上的英基不同. 有時有人搗蛋, 有些犯了規又賴帳. 當然 我承認這只是一天的事.
上課時, ESF較傾向老師講課, 大家討論一下, 頂多是有些video看, 和老師跟學生一起上網到某些website, 然後教孩子做research, 大家便用UOI的時間上網, 回家又再上網做. 在ICA, 老師會帶班做不同的實驗, 用實物教, 比較多動手, 所以有趣多了. 做project主要還是靠孩子和老師在學校做, 但ESF主要是靠孩子回家做.
放心了.
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