一間小學會有幾多個1c-2a的邊緣人？

outout

ohnono 發表於 14-4-16 01:18
自行嗰時都未有banding出，搏高少少人之常情，大家鬥排次第嗟，而且你揀嗰間是全in嗎？你第一次見得好，都 ...

agree

ohnono

tutorwant 發表於 14-4-16 00:54
你地都好，老師問都吾講，要自己估，淨係話吾好睇 banding，我地 d 學生就算入吾到直屬中學，出去都吾差嫁 ...

老師唔講有佢地道理，一講出來一方面都驚你地會走去更好的學校，留唔到有質素的同學。此外，若直屬位的數量是多過學校的band 1生數量時，為避免有些名次較後的band 2生抽獲進入直屬中學的機會而剝奪了名次前的band 2同學機會，老師多數都只係跟名次叫同學報直屬中學。
最緊要老師有冇講你小朋友可唔可以入到直屬嗟。

ohnono

simonkawah 發表於 14-4-16 01:25
老師今日打來講，
改為1.自行
2.丘中

這個選法真的可稱為三不像。一不像band 1生的選校。二不像邊緣人的選校。三不像band 2同學的選校。
若是band 1，又好像太快填band 2了。若是邊緣或band 2又好像太搏了，除了前面放兩間band 1之外，一但乙一唔得，乙二都好大機會唔得，乙三、乙四、乙五後面好容易散晒。

我諗你最好跟老師攪清楚實則是band幾先！

tutorwant

老師浄係話你照填第一啦，最慘係自已知道吾係考最前又吾係最後果D，佢話 boarder line 死吾死

outout

opclk 發表於 14-4-15 22:57
回覆 Ceci333 的帖子

教育局 only will tell school >> How many B1 student study in this school

差D睇漏左,怪吾知老師甘肯定我仔b1c啦,我可以放多兩間b1校係前面

Ceci333

講過好多次， 是不會有邊緣人的。 第一二次呈分試當然有邊緣人，因為第三次還未考。分，是老師呈給教育局的，老師已有全校根據呈分比重的排名（和成績表的排名有出入的，因比重不同），放心。

tutorwant

回覆 Ceci333 的帖子

吾係太明白,請賜教。 笫三次試己考完。

請問什麼叫老師已有全校根據呈分比重的排名（和成績表的排名有出入的，因比重不同）。

謝謝

fannylin

原帖由 Ceci333 於 14-04-16 發表
講過好多次， 是不會有邊緣人的。 第一二次呈分試當然有邊緣人，因為第三次還未考。分，是老師呈給教育局的 ...

咁即是否老師話係1c~2a邊緣人，都可以按b1來揀校填表？

vincher

我認為每間定線不同！
b1与b2之間可能定窄d，费時太多人吾搏英中……maybe
b2与b3之間定闊小小……费時你太搏，跌去b3中学……也是猜測！
其實真的吾知会否如此策略，
所以吾好估！……
搏1間b1，当b2选！

tutorwant

回覆 opclk 的帖子

雖然吾太明白,但都多謝詳細解釋。即係老師可能保守D估計,但就令人擔心。老師吾講排名,淨係話大概笫幾到笫幾之間。所以都六神無主。

ohnono

Ceci333  再把三次呈分試的平均分（跟教育局的比例要求，即x9,x6....）與全級同學在校內一起排名，便知同學是band1，2，定3.不可能不肯定。
-------------------------------
不論三次排名平均和三次呈分試的平均分都不是獲取正確banding的來源。呈分試的分數是用作計算標準分的基礎，而標準分就是用作校內的排名次第。而排名次第就決定同學獲得那一個師兄姐在PreS1所獲得的分數，這個分數才是用作排banding。好可惜，這個配對後同學所獲得的分數，教局係唔會公開。

假若制度是只有一次呈分試的還好，只要按標準分排好次序，再跟教局給與的各組別人數比例比對就得。即是當知道自己學校有e.g.50個band 1生時，按標準分排50的就是最後一個band 1生。

好可惜，制度是有三次呈分試，同學的成績有起有落。最要命的是每一次的配對後所獲得的分數，跟學校計算的標準分是完全兩回事，因此誤差可以非常大。

再者，當學校用三次標準分去平均後得出的分數而去排名次的話，這跟教局用三次配對分平均更是相去十萬九千里。

幸好，教局都會在選校前，將今年同學三次呈分後，經過配對和調整，最後跟全港和本區同學的分數排列後所得出的各組別數量通知學校，讓學校可以在有限度的範圍內作推算，將錯誤減到最低。而邊緣同學的出現就是無法確定究竟真實是屬於那個banding時所作出的配合，讓同學可以早有心理準備。

邊緣同學的多少，一般學校都有一些非明文的指引。最簡單的一種，舉個例，假若學校有50個band 1同學，老師只需將三次呈分試後，經標準分計算後排列出名次，曾經是跨越過50的，例如一次是40，一次是60，或者一次45，一次55的，都會被列作邊緣人。然後統計出這類同學有幾多。學校只需將排50的同學減去這個數目，將邊緣同學移前，再加上這些三次上落跨越50名的同學，就機本上已組成邊緣同學的範圍。

有時這個數字太大怎辦。明明全區都係得500個band 1生，但有800個band 1位，冇理由眼白白睇住唔叫同學去搏。於是就有正如上面家長所講嘅定多定少，底線就由老師定的情況。

所以，跟本邊緣本來已經係一個模菱兩可的詞語，但我們仍然聽到老師說邊個邊個同學就最有機會係邊緣人。將兩個不肯定的詞語縛在一起，你就知道老師已經竭盡所能去作出判斷，最可惜的只是仍有估錯band的情況發生！



Ceci333  教育局不是說有幾多名band1生，是會比資料學校自己計。學校要按比例計算，因為年年小六生人數不一。
----------------------------
可能是標準分的計算。學校將同學的呈分成績一輸入電腦，同學的標準分就可以計算出來。這個標準分是用作排列校內名次，決定同學獲取怎樣的配對分。這分數不是直接用來排banding的。

fannylin

原帖由 ohnono 於 14-04-16 發表
本帖最後由 ohnono 於 14-4-16 19:15 編輯

Ceci333  再把三次呈分試的平均分（跟教育局的比例要求，即x9 ...

謝謝你咁詳細的解釋，
但實在太複雜了

奥脫福

ohnono 發表於 14-4-16 18:26

不論三次排名平均和三次呈分試的平均分都不是獲取正確banding的來源。呈分試的分數是用作計算標準分的基礎，而標準分就是用作校內的排名次第。而排名次第就決定同學獲得那一個師兄姐在PreS1所獲得的分數，這個分數才是用作排banding。好可惜，這個配對後同學所獲得的分數，教局係唔會公開。

如果我知仔仔去年 PreS1 的實際分數，若提供番俾小學，會否有助他們今年
對學弟的排位估算？！

vincher

回覆 ohnono 的帖子

agree....必須知道所屬網区究竟b1学额>該屆b1人数吗？
若是，(当然又是睇下多几个学位)
对边缘人耒說，
可進取d！

mckong

上星期家長晚會中，老師也提到他們觀察了幾年，發覚三次呈分上落較大的同學，派位結果都不太理想，她特別提到呈二。
我的孩子就是不穩定的，呈一是87,呈二與呈一合計是50，三次呈分後是59，學校第一組是1-82。
我也打算明天問問主任究竟配對分在這個case中影響可以大到甚麼程度