李國寶中學家長交流區 - 中學交流

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樓主: heiki	go 李國寶中學家長交流區 [複製鏈接]

makleslie

複式洋房

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101^#

發表於 15-1-15 09:12 |只看該作者

Teamworks 發表於 15-1-14 16:29
想請教下貴校在jupas八大DEGREE offer, %是多少??

本校於2014年約有67%學生考獲大學入學最低要求，當中47%獲得大學學位(包括非本地大學學位)。

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makleslie

複式洋房

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102^#

發表於 15-1-15 09:22 |只看該作者

吉茄發表於 15-1-14 22:57
請問在首輪面試當日要帶備小六學生資料表正本，如果該正本已註冊另一間直資，但如果可以為李國寶取錄而放棄 ...

如未能於面試當天提供小六學生資料表正本，學生仍能進行面試，亦不會影響對學生的評分。但如之後獲得本校取錄，申請人必須於註冊時提交正本，否則未能成功完成註冊，並視作為放棄學位。

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吉茄

複式洋房

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103^#

發表於 15-1-15 10:26 |只看該作者

引用：Quote:吉茄+發表於+15-1-14+22:57+請問在首

原帖由 makleslie 於 15-01-15 發表
如未能於面試當天提供小六學生資料表正本，學生仍能進行面試，亦不會影響對學生的評分。但如之後獲得本校取 ...

謝謝妳

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Teamworks

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104^#

發表於 15-1-15 12:13 |只看該作者

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ernestchow

男爵府

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105^#

發表於 15-1-15 15:34 |只看該作者

makleslie 發表於 15-1-15 09:12
本校於2014年約有67%學生考獲大學入學最低要求，當中47%獲得大學學位(包括非本地大學學位)。
...

南亞裔學生會唔會曳?和蝦低年級香港學生?

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makleslie

複式洋房

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106^#

發表於 15-1-16 09:25 |只看該作者

Teamworks 發表於 15-1-15 12:13
47%是指八大全部都係bachelor's degree offer?? 定included high dip, dip, 副學士, open u之類???

我還 ...

由於本校約有20%為非華語學生，故他們畢業後未必選擇於本港繼續升學，故47%是包括非本地大學Degree課程；本校另有43%升讀Sub-degree課程，故約有90%學生升讀大專以上課程。

去年第二階段約有30多名學生獲得取錄。
希望能解答你的疑問。

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makleslie

複式洋房

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107^#

發表於 15-1-16 09:40 |只看該作者

ernestchow 發表於 15-1-15 15:34
南亞裔學生會唔會曳?和蝦低年級香港學生?

非華語學生於本校較為活躍，他們亦較本地學生更積極參與活動，故本校亦積極透過舉辦各類活動，期望營造一個融洽的英語學習環境。

以下內容並不代表學校立場：
如果我告訴你我們學校沒有曳學生，你應該都唔會相信。不論是本地或非華語學生也有一些較為曳的學生，但未曾聽聞有高年級蝦低年級的情況，但間中的確有同年級學生玩得過火，學校會安排訓導組老師及社工跟進，如有需要更會聯絡雙方家長。

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Teamworks

禁止訪問


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108^#

發表於 15-1-21 09:55 |只看該作者

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vincat

大宅

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109^#

發表於 15-1-21 12:21 |只看該作者

請問知唔知李國寶中學以咩標準去選擇邊D學生有得INTERVIEW? THANKS!

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kachunma

大宅

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110^#

發表於 15-1-21 12:34 |只看該作者

本帖最後由 kachunma 於 15-1-21 12:37 編輯

回覆 Teamworks 的帖子

李國寶是有外藉学生的,不同其他的津官校,大多是中國人,他們有外國國藉,去外國讀大学有問題嗎?而且就算是我地Ｄ中國学生,不論津官校DSE後出國讀大学既人亦大有人在,点解可以不計?若只計我們的入本地大学率，就評定我們的成績,請問公平嗎?

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makleslie

複式洋房

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111^#

發表於 15-1-21 16:10 |只看該作者

Teamworks 發表於 15-1-21 09:55
其實唔係人人有能力去海外升學

所以我比較concern入貴校升本地大學的機會

由於本校有非華語學生，故暫時未能提供只有本地的升大學率。
選擇升讀海外大學是學生本身的意願，本校亦有學生未考取DSE而選擇於中二至中六期間到海外升學。
另外，本校並不是所有學生都是家境富裕的，亦有申請綜援的學生在本校就讀，本校有學費資助計劃使其能於本校繼續升學。至於升讀大學方面，來年正計劃推薦一位同學獲得獎學金到指定美國大學升學。

點評

littlekid

發表於 15-1-21 16:28

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makleslie

複式洋房

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112^#

發表於 15-1-21 16:20 |只看該作者

vincat 發表於 15-1-21 12:21
請問知唔知李國寶中學以咩標準去選擇邊D學生有得INTERVIEW? THANKS!

本校將根據以下準則作出遴選：
1. 學業成績
2. 操行表現及老師評語
3. 課外話動、社區服務及其他項目的參與程度和表現

由兩位資深老師對以上各項作出評分，再按其評分高至低排列次序，排名最前的申請者就能獲得面試機會。

點評

littlekid

發表於 15-1-21 16:28

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RoseRose1980

男爵府

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113^#

發表於 15-1-21 18:59 |只看該作者

makleslie 發表於 15-1-21 16:10
由於本校有非華語學生，故暫時未能提供只有本地的升大學率。
選擇升讀海外大學是學生本身的意願，本校亦有 ...

早幾年見新聞話貴校老師對申請學校減免的學生作出歧視和公開辱駡,請問是不是真?那些學生會不會被學校lable 佢地?

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Diane俊俊媽

別墅

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114^#

發表於 15-1-21 23:54 |只看該作者

引用：Quote:Teamworks+發表於+15-1-21+09:55+其

原帖由 makleslie 於 15-01-21 發表
由於本校有非華語學生，故暫時未能提供只有本地的升大學率。
選擇升讀海外大學是學生本身的意願，本校亦有 ...

makleslie, 十分感激你能在這討論區為我們家長解答疑問，資料對我們用家十分有用.
小兒慶幸能入讀貴校，在這三個月裡最明顯進步的是英文，以前他是害羞說英文的，現在卻常在家朗讀，可能真是學校語境的幫助下呀！又像今天晚上，他在溫一篇沙士比亞的文章，他頓感興趣在網上查了很多相關的資料…我喜愛這樣有富趣味性的學習^^

www.babyhome.com.tw/Bryant :-) :-) Bryant 4Years old :roll: :roll:

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Diane俊俊媽

別墅

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115^#

發表於 15-1-21 23:57 |只看該作者

引用：Quote:makleslie+發表於+15-1-21+16:10+由

原帖由 RoseRose1980 於 15-01-21 發表
早幾年見新聞話貴校老師對申請學校減免的學生作出歧視和公開辱駡,請問是不是真?那些學生會不會被學校lable ...

那些不實的報導都好幾年啦

www.babyhome.com.tw/Bryant :-) :-) Bryant 4Years old :roll: :roll:

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makleslie

複式洋房

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116^#

發表於 15-1-22 08:50 |只看該作者

RoseRose1980 發表於 15-1-21 18:59
早幾年見新聞話貴校老師對申請學校減免的學生作出歧視和公開辱駡,請問是不是真?那些學生會不會被學校lable ...

幾年前的負面報導對學校形象的確有極大影響。
事實上老師作出歧視行為不單違反教師職業操守，更是違法行為，但為保障老師的清白，學校並不會因家長或學生片面之詞而作出裁決。學校經過深入調查後，若發現事件屬實必定會對該老師進行處分。至於幾年前一連串對學校的負面報導，最後由前家教會主席被罷免而落幕，孰是孰非則由家長們自行判斷。

說回學費減免計劃，其實除了幾位辦公室同事、幾位主任級以上老師、副校長及校長得知學生申請結果外，科目老師甚至連班主任也不會得知；除非特別情況，如學生有學業或情緒問題而需要轉介社工處理，並認為班主任需要得悉學生家庭背景，以便跟進；當然也不能排除從其他途徑得知情況，包括學生本人向其他人透露。但所有同事都已知悉根據私隱條例不能向第三者透露私人資料，故學校在行政上已盡力避免學生被標纖的情況。

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Diane俊俊媽

別墅

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117^#

發表於 15-1-22 09:04 |只看該作者

引用：Quote:RoseRose1980+發表於+15-1-21+18:59+

原帖由 makleslie 於 15-01-22 發表
幾年前的負面報導對學校形象的確有極大影響。
事實上老師作出歧視行為不單違反教師職業操守，更是違法行為 ...

我朋友兒子有說，有問題的是當年那學生和家長……

www.babyhome.com.tw/Bryant :-) :-) Bryant 4Years old :roll: :roll:

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makleslie

複式洋房

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118^#

發表於 15-1-22 09:07 |只看該作者

Diane俊俊媽發表於 15-1-21 23:54
makleslie, 十分感激你能在這討論區為我們家長解答疑問，資料對我們用家十分有用.
小兒慶幸能入讀貴校，在 ...

很高興本校能為你兒子提供一個合適的學習環境。
其實每一間學校本身也有着自己的長處與短處，所以很難能夠滿足所有家長的需要，最重要是能夠為子女選擇一間合適的學校。
以本校為例，我們致力營造一個國際化的英語學習環境，同學能夠真正享受校園的生活。但同一時間，亦有家長想學校能夠提升公開考試的成績，但每當增加功課量或考試程度時，就會遇上一心想子女愉快學習的家長的阻力。所以學校正努力於兩方之間取得平衡，如能獲得家長的支持，則能事半功倍。