教育王國

標題: SEN童選小一的煩惱 [打印本頁]

作者: unfunny 時間: 15-3-14 22:16 標題: SEN童選小一的煩惱

下年升小一的小兒被懷疑自閉症徵狀，發展遲緩，言語表達弱，理解弱，專注力弱，對答弱，寫字OK，真擔心活動教學同傳統的那適合他？等5歲半時CAC小一前評估後才選學？

作者: chowqv 時間: 15-3-16 09:39 標題: 引用：下年升小一的小兒被懷疑自閉症徵狀，發展遲

原帖由 unfunny 於 15-03-14 發表
下年升小一的小兒被懷疑自閉症徵狀，發展遲緩，言語表達弱，理解弱，專注力弱，對答弱，寫字OK，真擔心活動 ...

讀既既幼稚園，老師點講？
爭取暑假做小一入學評估，因為k3 開學就要決定自行報邊間小學。家下都仲係"被懷疑"？未確診？即係無特殊訓練？

作者: tingtingMAMI999 時間: 15-3-20 16:27 標題: 引用：Quote:原帖由+unfunny+於+15-03-14+發表下

原帖由 chowqv 於 15-03-16 發表
讀既既幼稚園，老師點講？
爭取暑假做小一入學評估，因為k3 開學就要決定自行報邊間小學。家下都仲係"被懷 ...

我亦都想知樓主的決定

作者: 華太太 時間: 15-3-21 14:04 標題: 回覆：SEN童選小一的煩惱

點解我問醫生，佢話唔駛評估，直接選主流小學就得？

作者: DENNIS201 時間: 15-3-21 14:56

點解咁遲先發現係A仔?

作者: LeeCC 時間: 15-3-21 22:23

DENNIS201 發表於 15-3-21 14:56
點解咁遲先發現係A仔?

我個仔四歲幾懷疑，五歲才確認

作者: Jasmine-4711 時間: 15-3-25 17:04

我選左活動教學及包容sen學生的學校

作者: AbbyB 時間: 15-3-25 17:49

我都想選活動教學及包容sen學生的學校, 但唔知邊間會包容

作者: kennybosco 時間: 15-3-26 10:31

學校包容,但同學之間就未必包容,好怕出現學校欺凌

作者: chowqv 時間: 15-3-30 22:58 標題: 引用：學校包容,但同學之間就未必包容,好怕出現學

原帖由 kennybosco 於 15-03-26 發表
學校包容,但同學之間就未必包容,好怕出現學校欺凌

怕同學之間唔包容，不如怕無家教，又問題多多，死話自己既仔女正常既家長好過啦。

作者: 球星媽咪 時間: 15-3-31 22:06 標題: 回覆：SEN童選小一的煩惱

想問sen stand for?

作者: Olympian 時間: 15-4-1 11:11

回覆 unfunny 的帖子

我認為傳統教學比較適合A仔。

因為只要A仔知道上學的流程，就會有安全感，減少未知的活動帶來的焦慮而引發的情緒問題。A 仔是很需要生活有規律的。

其二是A仔的社交能力弱，傳統教學可令他們專注學習；相對活動教學，要和其他同學合作，對A仔來說要同時處理學習及社交，會很吃力。

另外要考慮的，是A仔的能力，A仔可以資優也可以有智能障礙。語言方面有些冇問題，有些遲緩。社交的能力亦各有不同。有些A仔較固執及焦慮，有些又不太嚴重，基本上每個A 仔都是獨特的，所以要考慮的有好多。

如果語言、社交、認知能力都不太弱的話，選活動教學也許可訓練到小朋友的社交及和與別人合作的能力，否則都是傳統較適合。事實上，許多傳統教學都會有分組活動，只是比例上少而已。

普遍來說，A仔承受壓力的能力遠低於正常小朋友。所以即使好叻仔，我也認為不太適合一線催谷學校。

選校方面，有些是收較多SEN，課程較淺，但對SEN有相當的經驗，人手支援也較充足，家長間有較多同路人，較易交流和彼些支援，減少家長許多心理壓力。缺點是班中有許多SEN，要多包融能力情緒控制較弱的同學。

有些三線的小學，少一點SEN，但較接受SEN(因怕收生不足)。課程和功課量會深和多少少。但要注意近來多收國內人，資源可能多撥給他們作新來港適應，家長間多講普通話，難埋堆。

二線小學就再少一點SEN，課程及功課量就再多少少，支援都比多數SEN學生的學校少好多，因二線學校許多都不是大校，反而不及一線小學的支援，官校會多一些支援。

一線小學，雖然明示或暗示不適合SEN，但其實入到去，支援一般比二線小學多，好多都有特殊主任，ST/功輔/社交小組等都齊。不過要記住，大多支援只在一、二年班，學業跟不上會好吃力。

還要留意，如果小朋友是SEN，想轉校是很難的，即使多收SEN或三線小學，都不願意收SEN插班。

上面只是我個人意見，也只是概論、泛指，學校到底如何對待SEN，要到校參觀，跟老訢校長交談，了解學校特色，多聽家長口碑，才可找到適合的學校。

剛剛參加了一個融合教育的會議，聽了各界代表的發言，有感融合教育寸步難行，我們只能在千個萬個死結中，為子孩子找個較好的落腳點。即使如此，融合教育仍是在不斷進步中，只是進度緩慢。希望日後家長可多參與推動融合教育/政策的活動，因為SEN小朋友到中學、大學以至就業及日常生活都會面對意想不到的困難，希望社會不斷提升關注，政策會更完善，令我們小朋友日後的路好行一點。亦希望大家多諒解老師的難處，其實老師在處理SEN時，也面對巨大的挑戰。大家努力﹗

作者: Olympian 時間: 15-4-1 11:17

本帖最後由 Olympian 於 15-4-1 11:19 編輯

還有可以到學校網頁，下載年報，可看有多少老師有受過融合訓練，收過幾多個SEN，有什麼訓練等。如何對待學習差異，從年報可感受到學校有冇愛心。注意有些學校有支援，但未必寫出來的。

作者: 小星兒 時間: 15-4-1 20:27 標題: 引用：想問sen+stand+for? +

原帖由 球星媽咪 於 15-03-31 發表
想問sen stand for?

SEN = special education needs

作者: hv245 時間: 15-4-5 15:12 標題: 回覆：unfunny 的帖子

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作者: cheri715 時間: 15-4-17 23:44

每個小朋友，政府會俾一次統一派位嘅機會，就算你未評都可以先揀你認為合適的小學。當然，依你所講嘅情況就盡量揀D情度淺、包容大的學校，咁樣家長同小朋友都冇咁吃力。如果評咗係有限智能(即IQ 60-69 依我記憶)，即係擲界，你揀主流都可以。但如果係輕度，咁你都可以到時再決定揀特殊小學，因為特殊小學dead line比統一派位遲，係每年4-5月。

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