教育王國
標題: 傳統名校vs國際學校 [打印本頁]
作者: aspirant99 時間: 15-6-26 22:37 標題: 傳統名校vs國際學校
現在小女即將入讀K1，面臨一間傳統名校和一間很好的國際學校兩個offer，兩件學校都基本是一條龍到中學。很難抉擇。想聽聽大家的意見。
有朋友建議先讀傳統名校，因為如果不喜歡將來也可以較易轉到國際學校。不知道是否可行？
作者: shadeslayer 時間: 15-6-26 23:19 標題: 引用：現在小女即將入讀K1，面臨一間傳統名校和一
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現在小女即將入讀K1，面臨一間傳統名校和一間很好的國際學校兩個offer，兩件學校都基本是一條龍到中學。很 ...
由傳統轉國際，當然相對易，但我也有見讀名校的，甚至國際學校學生，考較好的國際學校英文肥佬。所以唔係必然。要考慮的是，你想孩子接受那樣的教育？
作者: mross38 時間: 15-6-26 23:35 標題: 引用：現在小女即將入讀K1，面臨一間傳統名校和一
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現在小女即將入讀K1，面臨一間傳統名校和一間很好的國際學校兩個offer，兩件學校都基本是一條龍到中學。很 ...
Well also consider what is that "good international school" you are referring to. If you think you are sure for its primary school then why hesitate?
Good luck 😊
作者: aspirant99 時間: 15-6-26 23:40 標題: 回覆：shadeslayer 的帖子
傳統名校也有全龍的，如培正。這間傳統校近90%幼稚園畢業可升小學，所以我說基本一條龍。
選擇什麼樣的道路？是個好問題。但為人父母，畢竟都是邊學邊選擇，事後看起來很自然的選擇，當時決策時往往就是千難萬難。
相信論壇裡也有不少面臨過類似選擇，或者選了其中一條道路，過了幾年又改弦易轍的。希望能夠不吝分享。
感謝！
作者: aspirant99 時間: 15-6-26 23:44 標題: 回覆：mross38 的帖子
Thanks for sharing, very good point.
Well, we are sure her PTH can be kept at a high standard but not very sure about her English.
作者: shadeslayer 時間: 15-6-27 00:17 標題: 引用：傳統名校也有全龍的，如培正。這間傳統校近
原帖由 aspirant99 於 15-06-26 發表
傳統名校也有全龍的，如培正。這間傳統校近90%幼稚園畢業可升小學，所以我說基本一條龍。
選擇什麼樣的道路 ...
作者: Wallaby 時間: 15-6-27 00:37 標題: 回覆：傳統名校vs國際學校
Depends on which international school as well.
作者: mross38 時間: 15-6-27 01:00 標題: 引用：Thanks+for+sharing,+very+good+point.+ We
原帖由 aspirant99 於 15-06-26 發表
Thanks for sharing, very good point.
Well, we are sure her PTH can be kept at a high standard but n ...
While I am more keen for international schools. My own experience is that many local kindergartens are doing a fantastic job in training the fundamental. Although parents may be overwhelmed by the homework load as the child moves to later part of K2 and K3, there are still lots of plays and explorations in most well known traditional kindergartens.
Most importantly you have the choice to go either path but unlikely the vice versus.
Only thing is really how do you help with the English proficiency 😊
作者: login_mc 時間: 15-6-27 07:54 標題: 回覆：aspirant99 的帖子
We have exactly the same concern as yours for our kid, for P1. We finally choose local as we do want him to acquire solid foundation of Chinese before going into international. If language is not your key concern, u have to consider what kind (character) of a kid you wanna rear.
作者: login_mc 時間: 15-6-27 07:58 標題: 回覆：aspirant99 的帖子
Of course, your kid's personality is also a key concern, my son is a person who's very observant & attentive in class, he even enjoys n always take initiative to do exercise books. That's why we dare to let him try local. As long as we dun push him on academic achievements, he should enjoy the pleasure in local Sch too.
作者: kidsbooks 時間: 15-6-27 08:49
my son is in famous traditional school..but our educational philosophy is too diff that we will change him to international school this year.
personally i think the competition to get into international school is also fierce..it is not like "you can do change anytime"...we are lucky that we got an offer.
i think you should consider your teaching style or your kid's learning style..otherwise, it is painful for not only the kid but also the parents.
作者: 圓方 時間: 15-6-27 10:07
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作者: Ruth0329 時間: 15-6-27 11:26 標題: 回覆：圓方 的帖子
非常同意！剛剛FB睇到一篇文章叫父母唔好一早送仔女去國際學校，要三思...😰 一些沒有子女讀IS經驗的父母，同埋一啲所謂升學專家就成日覺得要係local打好中文基礎，永遠都唔會提及西方教育的環境可以培養小朋友求學求知嗰份學習熱情的基礎，其實講咗9000次今時今日讀國際學校並唔係為咗學英文亦都唔係放棄中文唔學！有時唔怪得張堅庭同李純恩成日咁explicit 在專欄幫國際學校家長平反！
作者: Sinalbert 時間: 15-6-27 11:44 標題: 回覆：傳統名校vs國際學校
對於小朋友教學方式的選擇我們遵循一種原則：follow the child。如果小朋友獨立能力很強，主動學習且不被周圍環境影響，專注力高，自己吃飯穿衣，這樣的孩子是適合被教的教訓模式，也就是我們說的本地學校。如果小朋友活潑好動，獨立能力較低（要大人指揮才去做事）這樣的小朋友是適合國際學校的模式，讓他自己去探索發現興趣。遵循孩子的需求才是最適合他們的
作者: poonseelai 時間: 15-6-27 11:50 標題: 引用：+本帖最後由+圓方+於+15-6-27+10:08+編輯+\
原帖由 圓方 於 15-06-27 發表
本帖最後由 圓方 於 15-6-27 10:08 編輯
除非未決定孩子將來走IS 或local，否則，在幼稚園想先讀local打 ...
作者: poonseelai 時間: 15-6-27 11:52 標題: 引用：對於小朋友教學方式的選擇我們遵循一種原則
原帖由 Sinalbert 於 15-06-27 發表
對於小朋友教學方式的選擇我們遵循一種原則：follow the child。如果小朋友獨立能力很強，主動學習且不被周 ...
作者: Jane1983 時間: 15-6-27 12:26
好視乎小朋友的性情，和家長想小朋友過怎樣的學習生活。想讀IS，係全面反對傳統教學的模式，定係想少d功課、少d壓力和好些英文語境？
讀傳統名校，英文最叻的學生，有些係好高水平，但我認識的，都是家中有英文類近native的父或母幫，吾係得力學校。
作者: Sinalbert 時間: 15-6-27 12:26 標題: 回覆：poonseelai 的帖子
我沒說錯啊，你仔細看一下就明白了，我是說對於活潑好動，獨立能力沒那麼強的要送去國際學校，那是因為國際學校能更好的培養他們的獨立能力，給他們提供一個好的環境讓孩子發掘興趣和能力。對於能很安靜主動，性格和定的孩子是適合被教的教育方式（本地教學）
作者: FennieMan 時間: 15-6-27 12:31 標題: 引用：對於小朋友教學方式的選擇我們遵循一種原則
原帖由 Sinalbert 於 15-06-27 發表
對於小朋友教學方式的選擇我們遵循一種原則：follow the child。如果小朋友獨立能力很強，主動學習且不被周 ...
作者: Yanamami 時間: 15-6-27 12:43
我只知錯过左幼稚園呢个机会入is, 之後要插番入去極之困难……
作者: Sinalbert 時間: 15-6-27 12:43 標題: 回覆：FennieMan 的帖子
這是因為國際學校培養了孩子這樣的能力，不是說進國際學校的學生本身全部都是獨立和自主的。這也是為什麼家長選國際學校的原因，是想要自己的孩子獨立思考獨立學習，這是學校的教學模式培養了孩子
作者: momo_cheung 時間: 15-6-27 12:49
本帖最後由 momo_cheung 於 20-4-16 21:35 編輯
....
作者: 964000 時間: 15-6-27 13:14 標題: 引用：現在小女即將入讀K1，面臨一間傳統名校和一
原帖由 aspirant99 於 15-06-26 發表
現在小女即將入讀K1，面臨一間傳統名校和一間很好的國際學校兩個offer，兩件學校都基本是一條龍到中學。很 ...
Talking about IS vs local school, I think it's really how much you believe in the teaching philosophy of IS and how important you think achieving good chinese level and values are. I think your daughter can do well on both sides anyway.
作者: 紅紅 時間: 15-6-27 13:30 標題: 引用：+本帖最後由+圓方+於+15-6-27+10:08+編輯+\
原帖由 圓方 於 15-06-27 發表
本帖最後由 圓方 於 15-6-27 10:08 編輯
除非未決定孩子將來走IS 或local，否則，在幼稚園想先讀local打 ...
打基礎呢樣嘢，係咪真的適合喺幼稚園階段進行呢？
作者: rakui 時間: 15-6-27 13:54 標題: 回覆：aspirant99 的帖子
孩子太小還未知適合讀傳統還是國際。家長自己比較喜歡哪種？要考慮的例如：家長可以承受本地傳統學校的讀書考試做功課壓力嗎？家長可以提供英文語境嗎？家庭經濟環境如何？小朋友有額外學習支援的需要嗎？等⋯⋯
由本地學校轉國際是困難的，但不是沒有可能。EK裡有些成功例子。大前提是目標學校有沒有學位及小朋友英語達標與否。
我小朋友當年同你情況相似，最後選擇了本地兩文三語學校。經過兩年幼稚園生活最終選擇國際學校（其實是幸運地有國際學校offer)。如果當時先選國際，再想轉本地，相信小朋友就會比較難適應。
作者: Jane1983 時間: 15-6-27 13:59
現在的傳統小學的情况，和我們小時侯半日制的功課量、默書測考量，係兩個世界。仲要一體一藝，每日放學回家至訓覺，清醒時間就3、4個鐘，搞得掂學業，有合理的快樂童年已經吾易。好難怪佢地無學習熱情，或者追求學問的興趣。
作者: rakui 時間: 15-6-27 14:42 標題: 引用：現在的傳統小學的情况，和我們小時侯半日制
原帖由 Jane1983 於 15-06-27 發表
現在的傳統小學的情况，和我們小時侯半日制的功課量、默書測考量，係兩個世界。仲要一體一藝，每日放學回家 ...
作者: 圓方 時間: 15-6-27 14:50
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作者: torunpoland 時間: 15-6-27 15:39 標題: 回覆：紅紅 的帖子
以我觀察，國際學校寧願教得慢（所以，相對同一時間內教得少），但學生會學得透。逐步逐步上，基礎好才會再教上去，老師會有個梗概，但會因應學生能力個別adjust。至於本地，趕，一味就是趕，小朋友資質好的也許跟得上，但正常的可能係跟住趕，在懂與不懂之間被迫向前行，呢種小差距，日積月累，變成大差距，在高幼階段，影響有限，但上到小學（尤其現在的全日小學制），影響漸漸浮面。
當然每所學校的具體情況不同。但主要是，兩種學制的思維根本有天泥之別，一個是做individual assessment, 有咩地方可以改善；另一個是「全班/級考第幾」、「咁低的分數不配入精英班」。一切都視乎父母想小朋友想從哪種環境成長。
作者: bbdmami 時間: 15-6-27 15:50 標題: 引用：傳統名校也有全龍的，如培正。這間傳統校近
原帖由 aspirant99 於 15-06-26 發表
傳統名校也有全龍的，如培正。這間傳統校近90%幼稚園畢業可升小學，所以我說基本一條龍。
選擇什麼樣的道路 ...
作者: oooray 時間: 15-6-27 16:43 標題: 回覆：圓方 的帖子
好一句"愚不可及"，簡直無懈可擊！
作者: 964000 時間: 15-6-27 16:45 標題: 回覆：傳統名校vs國際學校
樓主這裏是IS 板，大家一定pro IS, 你不如也去local 板問下意見，比較下
作者: poonseelai 時間: 15-6-27 17:04 標題: 引用：現在的傳統小學的情况，和我們小時侯半日制
原帖由 Jane1983 於 15-06-27 發表
現在的傳統小學的情况，和我們小時侯半日制的功課量、默書測考量，係兩個世界。仲要一體一藝，每日放學回家 ...
作者: 964000 時間: 15-6-27 17:10 標題: 引用：Quote:原帖由+Jane1983+於+15-06-27+發表現
原帖由 poonseelai 於 15-06-27 發表
十分認同。我仲記得我小學一年級英文第一課學6個單字：a pen, a man 等，其他時間只玩玩玩，當時返學好開心 ...
作者: lui 時間: 15-6-27 17:54 標題: 引用：現在小女即將入讀K1，面臨一間傳統名校和一
原帖由 aspirant99 於 15-06-26 發表
現在小女即將入讀K1，面臨一間傳統名校和一間很好的國際學校兩個offer，兩件學校都基本是一條龍到中學。很 ...
作者: 圓方 時間: 15-6-27 18:29
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作者: Jane1983 時間: 15-6-27 18:49
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如果分享的local school 家長，係想過度過先揀傳統的路，可能佢講出IS有也佢覺得不足，甘都值得聽吓。
但如果係以為"有錢就收"、"讀得書就梗係讀本地名校"……的家長，就講黎都簁氣。
作者: 圓方 時間: 15-6-27 19:08
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作者: Jane1983 時間: 15-6-27 19:11
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順口問句，你覺得女拔和St Paul Coed讀得叻的學生，會出現你講的local top student 問題嗎？
作者: 圓方 時間: 15-6-27 19:25
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作者: yinichanwang 時間: 15-6-27 19:42 標題: 回覆：圓方 的帖子
我工作上都遇過不少本地名校畢業生, 學業成績出眾, 但在工作處事, 待人接物都較stubborn, 欠缺主動, 部份還總不覺得自己有問題需要改進。
作者: 964000 時間: 15-6-27 19:50 標題: 引用：Quote:964000+發表於+15-6-27+16:45+樓主這
原帖由 圓方 於 15-06-27 發表
吓！去問啲對IS毫無認識毫無經驗嘅人，叫佢地點俾到啲1st hand experience給樓主呀！佢地點話到俾樓主聽IS ...
作者: 964000 時間: 15-6-27 19:56 標題: 回覆：傳統名校vs國際學校
樓主，我覺得你最實際是親自去認識一些IS讀書已長大了的小孩或他們的家長，看看感覺如何。至於你說叻吾叻，我覺得本地畢業也一樣很多叻人，不能一概而論，反而性格思維會有不同
作者: 圓方 時間: 15-6-27 19:59
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作者: samsam123321 時間: 15-6-27 22:23
其實好可能大家有所誤會，以為is 學生中文一定差。其實唔一定。esf 小學上去中學的學生都可以中文好。 視乎家長有幾重視。
作者: bebemuimui 時間: 15-6-27 22:26 標題: 回覆：圓方 的帖子
有時，d人一聽國際學校就話吸毒無嘢學就係玩只係成日讚,你問佢地浪費時間，佢地英文都晤多講，日日睇無缐d師奶劇,得啖笑。
揀d外國abc Bbc 同鬼佬共事讀書幾年的人,教ls的is家長.
佢地意見先夠深度.
不過,好多IS的家長係公務員教大中小學,符合特區政府高官的做法。
我問左好多人，最精采的係讀乜都得,最緊要識人.
堅真
作者: samsam123321 時間: 15-6-27 22:33
本帖最後由 samsam123321 於 15-12-23 20:13 編輯
del.
作者: samsam123321 時間: 15-6-27 22:37
本帖最後由 samsam123321 於 15-12-23 20:13 編輯
bebemuimui 發表於 15-6-27 22:26 
有時，d人一聽國際學校就話吸毒無嘢學就係玩只係成日讚,你問佢地浪費時間，佢地英文都晤多講，日日睇無缐d ...
del.
作者: Moonlight819 時間: 15-6-27 23:25 標題: 引用：我家有兩位孩子，一個就是esf+k1,k2十local
原帖由 samsam123321 於 15-06-27 發表
我家有兩位孩子，一個就是esf k1,k2十local k3十local 小學十esf 中學，另外一個就全esf, 我估我有足夠經驗 ...
作者: Ryanpama 時間: 15-6-27 23:36 標題: 回覆：samsam123321 的帖子
其實現在有幾間local直資和私立學校在用國際學校的模式去教學，有部份有申請或已用國際的課程，基本上這些學校和國際學校分別不太，尤其是小學部份，但到中學就因為校外試的安排和成績及大學的選擇會影響家長的選擇，當然一間在IB考試能有超過20%學生拿到40分以上的學校多人爭。
如果想把子女交到這些local 或者國際學校，家長也要有心理準備，因為大部分小朋友會比較主動多發問，有自己的主見及見解，引至有些家長可能不適應覺得孩子不太聽話，但這是外國教育主要培訓小朋友自立的成果。
另外不管那一間國際學校，second language 一定是比較弱,因為一星期也只有三四堂，所以一定要補補這方面；我同學兩個仔都在ESF讀，一個上年畢業入了CU，另一個今年考IGCSE, 兩個在小學都有安排私人補中文，他們去到中學已在追看金庸小說，所以到考公開試拿到A*也不太難；知道有些家長會安排個小朋去上公民中文，這也是不錯的選擇。
如果對傳統名校沒有情意結，又想孩子英語打好基礎，當然國際學校是個好選擇，而且也可以在這兩三年看看自己的性格是否適合，因為父母基本不會太清楚孩子在學校學到什麼，有些比較緊張的父母變得比較擔心，但到學期尾孩子把一整年的工作紙拿回家看過後便知孩子原來在學校學會了那麼多新知識。
作者: samsam123321 時間: 15-6-28 00:29
Moonlight819 發表於 15-6-27 23:25
可否講多些，分享多些，因你完全有足夠經驗比較到LS和IS的分別，來年囝囝也會讀ESF K1，多謝分享！
...
作者: oooray 時間: 15-6-28 00:39 標題: 回覆：圓方 的帖子
當全港9x%學生，家長，老師都係local school系統裏面，出街問意見，一定唔buy IS(少數buy嘅已經變晒IS家長)。如果家長自己揸唔定主意，play safe,都係讀local school穩陣D。
作者: 4eyesDad 時間: 15-6-28 07:46 標題: 引用：回覆+圓方+的帖子 順口問句，你覺得女拔和
原帖由 Jane1983 於 15-06-27 發表
回覆 圓方 的帖子
順口問句，你覺得女拔和St Paul Coed讀得叻的學生，會出現你講的local top student 問題 ...
作者: bebemuimui 時間: 15-6-28 07:53 標題: 回覆：oooray 的帖子
同意
香港LS教育係跟大隊 家長心態係要跟人
丫L係st Stephen girls 畢業 入到Stanford 都要跟大隊 等埋發叔
不過人多的路通常擠,內地初中生中文水平遠高於本地高中生,香港人要想如何為自己定位。
等埋發叔
作者: bebemuimui 時間: 15-6-28 08:05 標題: 回覆：4eyesDad 的帖子
其實,部分parents係醫生..
有research 講小朋友太stressful 會影響他日發展
ESF的畢業生我覺得幾balanced
LS男仔反而好多變成高登仔
作者: chansiub 時間: 15-6-28 08:39 標題: 回覆：oooray 的帖子
我buy IS但我選擇了LS。我有兩個小朋友友，IS成本對我太高了。要遲一點才行。唯有做好transition. 其實好難令好buy LS buy IS. 情形有㸃像LS那邊問SFA vs 求其一間津校。那邊人神化了local elite school. 只看DSE result.
作者: chansiub 時間: 15-6-28 08:48 標題: 回覆：4eyesDad 的帖子
我有相同感受。現在好想把小朋友送進超級名校的大多是小時候沒機會感受神校生活的。
作者: Jane1983 時間: 15-6-28 09:30
回覆 4eyesDad 的帖子
認識幾個Spcc和女拔的舊生，都把小朋友送返母校，但吾係熟，吾知道小朋友讀成點。
自己有了小朋友，週圍望吓其他人怎樣raise仔女，如何為佢增值。不過人生無sliding door，無得話如果掉番轉行，會點點點……
作者: picture 時間: 15-6-28 09:41 標題: 引用：回覆+4eyesDad+的帖子
認識幾個Spcc和女拔
原帖由 Jane1983 於 15-06-28 發表
回覆 4eyesDad 的帖子
認識幾個Spcc和女拔的舊生，都把小朋友送返母校，但吾係熟，吾知道小朋友讀成點。
以SPCC 同DG 的水平，轉IS 未聽過有人失手。
作者: Jane1983 時間: 15-6-28 10:08
回覆 picture 的帖子
要睇全套，整個求學過程和成長生活。我好朋友的女兒是升中考入女拔的，小小體藝特異功能。聽她父母說，每天都很忙，每科各式各樣的功課和quiz，很難有留白的時間。但另一個好友的同齡仔仔，在IS讀，一樣係忙，但生活快樂平衡好多，有時間、有心情發展看似無聊但有益的興趣。
作者: ANChan59 時間: 15-6-28 10:35 標題: 回覆：Jane1983 的帖子
有心情發展看似無聊但有益的興趣。
*******
例如？？？
作者: Jumboshrimp 時間: 15-6-28 10:47 標題: 引用：有心情發展看似無聊但有益的興趣。 ******
原帖由 ANChan59 於 15-06-28 發表
有心情發展看似無聊但有益的興趣。
*******
作者: Jane1983 時間: 15-6-28 10:51
回覆 ANChan59 的帖子
好多wor，例如有一次學校project做種族隔離，佢做完後，搵亞媽陪佢一齊煲咗好多套有關既電影，又睇有關的小說...吾係為考試多d分，但對整個學習和做人有益。
我朋友個女，你比時間佢，佢都可能會做相同的延展學習，但真係無時間。
作者: ANChan59 時間: 15-6-28 11:08
回覆 Jumboshrimp 的帖子
例如玩，跑，去公園，gardening, 養動物，捉魚，釣魚，堆沙，看星，勞作，畫畫，ceramic ,研究植物etc
*********
These are meaningful to me......
作者: ANChan59 時間: 15-6-28 11:10
Jane1983 發表於 15-6-28 10:51
回覆 ANChan59 的帖子
好多wor，例如有一次學校project做種族隔離，佢做完後，搵亞媽陪佢一齊煲咗好多套有 ...
作者: Jane1983 時間: 15-6-28 11:17
回覆 ANChan59 的帖子
其實我吾係全面反對傳統教學，但我對現在全日制之餘，功課太多、默考測不斷，兼要一體一藝（仲要玩樂器先算藝，畫畫吾係），就好反對。
一個正常小朋友，懷有正常好奇心的小朋友，你比佢一日有一個小時玩吓、留吓白，佢會玩出彩虹🌈
作者: ANChan59 時間: 15-6-28 11:23
Jane1983 發表於 15-6-28 11:17
回覆 ANChan59 的帖子
其實我吾係全面反對傳統教學，但我對現在全日制之餘，功課太多、默考測不斷，兼要一 ...
作者: Jumboshrimp 時間: 15-6-28 11:24 標題: 引用：回覆+Jumboshrimp+的帖子 例如玩，跑，去
原帖由 ANChan59 於 15-06-28 發表
回覆 Jumboshrimp 的帖子
例如玩，跑，去公園，gardening, 養動物，捉魚，釣魚，堆沙，看星，勞作，畫畫， ...
作者: chansiub 時間: 15-6-28 11:28 標題: 回覆：picture 的帖子
只看學術，是的！還要是有肯定答案及清楚規條的科目。當然有例外，但不多。
作者: chansiub 時間: 15-6-28 11:31 標題: 回覆：Jumboshrimp 的帖子
呢個真！
作者: 紅紅 時間: 15-6-28 11:32 標題: 引用：Quote:原帖由+Jane1983+於+15-06-27+發表回
原帖由 4eyesDad 於 15-06-28 發表
人的經歷不是科學實驗，唔可以做control experience，不過，以我認識的Co-ed 既top students, 去咗外國top ...
最近同呢位長輩傾開，我講笑話：當年你係咁叫我去st paul co-ed讀，你而家又唔叫我個女去讀嘅？佢回答：想叫佢去送死咩！
作者: ANChan59 時間: 15-6-28 11:35
Jumboshrimp 發表於 15-6-28 11:24
But if u go and ask monster parents they will tell u the opposite . It's a waste of time
Also, different stages may have different inspiration of education and learning for different parents. Be honest, I made some mistakes in primary and adjusted them around P4 .....
作者: Jumboshrimp 時間: 15-6-28 12:06 標題: 引用：Quote:Jumboshrimp+發表於+15-6-28+11:24+B
原帖由 ANChan59 於 15-06-28 發表
We have a choice to follow them or not to follow them.
Also, different stages may have different ins ...
作者: yinichanwang 時間: 15-6-28 12:07 標題: 引用：當全港9x%學生，家長，老師都係local+schoo
原帖由 oooray 於 15-06-28 發表
當全港9x%學生，家長，老師都係local school系統裏面，出街問意見，一定唔buy IS(少數buy嘅已經變晒IS家長) ...
作者: ANChan59 時間: 15-6-28 12:11
Jumboshrimp 發表於 15-6-28 12:06
I think the majority of Parents here are not wanting to follow the crazy system and thus they choose ...
My hindsight and insight, don't follow the EDB policy, normally, what they said are wrong and no good for most local kids.
作者: Artie 時間: 15-6-28 12:12
本帖最後由 Artie 於 16-3-4 12:23 編輯
picture 發表於 15-6-28 09:41
如果入到SPCC or DGS, 我一定入。唔適合至去IS.
以SPCC 同DG 的水平，轉IS 未聽過有人失手。
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作者: Ryanpama 時間: 15-6-28 13:09 標題: 回覆：ANChan59 的帖子
現在國際學校學位有限，很多家長想報也未必有學校收，不願意也要先跟遊戲規則吧，那當然要找有保証的學校。當年好彩在我仔K2能轉到間國際學校，到小一派位可以多個選擇。
國際學校所教的內容一點也不淺，我仔仔今年Year 3 (local P2)已經在教二戰的歷史，當然因為學校用英國課程，內容以英國本土為主，但內容除了二戰的原因，還有英國當時的各情況。 因為家課不多，我反而有時間和他講返當時日本同香港的情況，學校也安排了他們去香港博物館和海防博物館。
作者: shadeslayer 時間: 15-6-28 16:17 標題: 引用：Quote:picture+發表於+15-6-28+09:41+如果
原帖由 Artie 於 15-06-28 發表
I personally know someone who failed IS application (not even the best IS), so it is better not to ...
My child switched to an IS and in the first two months, the other parents said they could not tell she was from a local school, including her style and English accent.
作者: lui 時間: 15-6-28 17:17 標題: 引用：再補充一點，IS+同local最重要的分別並非只
原帖由 圓方 於 15-06-27 發表
再補充一點，IS 同local最重要的分別並非只在掌握語言能力之種類不同，而是整個人的思考及思維模式與觀念之 ...
Ps 我係buy IS的
作者: chansiub 時間: 15-6-28 17:37 標題: 回覆：lui 的帖子
我諗要比較的是一般SPCC or DGS 學生。他見到的並不是一般的。
作者: Ryanpama 時間: 15-6-28 17:46 標題: 回覆：lui 的帖子
學校只是學生生活的一部份，另外一半是家中的影響，我也見過有些IS的香港學生每天放學後安排上不同的興趣/學習班，有些還有港孩的特質；所以不管是IS還是LS,父母也會影響到孩子的性格成長。
作者: sschiu 時間: 15-6-28 17:48 標題: 回覆：lui 的帖子
我覺得無論是在傳統名校或在最好的IS，同樣有dumb和bright的學生。同樣道理，bright的學生不管是讀傳統名校或是IS都會有好成績。要怎樣選擇好大關鍵是家長的期望，傳統學校就是教得深又專，IS就學得廣，要求all rounded，要博學，多exposure，其實各有各好處，睇家長buy哪一套。要深又專的代價就是功課、考試，補習；要all rounded就可能會覺得孩子學得不夠深，或者「都唔知佢學咗啲咩」！
另外，我也留意到一些傳統學校都有參考IS的教學方法，多了做project、presentation，出外參觀、交流等，也有很多有盡量減低學生壓力的措施，所以我覺得家長最好自己做research，親身了解學校目標的學校。
作者: foolish.mom 時間: 15-6-28 17:55
回覆 lui 的帖子
The IS graduates 10 years ago may not be of the same calibre as those graduated recently or as those who are still studying. More and more middle class parents opt for IS. Thus good IS are more selective now, and get students with best calibre.
If money is not a concern, I would persuade all parents to opt for IS. I am not sure among top IS students and top students of SPCC/DGS/DBS, who would perform better in all aspects. But I am quite sure that they are of similar levels. Thus, while the best products from IS are similar with best products of top elite local schools, why we should put undue pressure on the students, and on the parents.
Do you think it is meaningful to do the following:
Drill for "There is" or "There are" types of questions 50 times
Work on 50 questions of "2 digits times 2 digits" type of math problems every day
Memorize all the facts for GS exams so as to get highest mark possible, so that the child can get 1st in class
In fact, without those meaningless homework and pressure, the students can use the time to read more books to enhance the reading level and writing level, work on the mathematics problems that are more interesting and challenging, read more books for knowledge acquisition (without the need to memorize anything), all at the own pace and level and interest of the students. These are what IS students are doing from lower primary.
I know quite some "top students" from IS in my social circle. Except excellence in academic, almost all have passion and achievement in at least one extra-curricular activity. They all went through their primary and secondary schools with their own passion. (Nevertheless, academic pressure came in at the final 2-3 years of high schools)
作者: Moonlight819 時間: 15-6-28 18:01 標題: 引用：回覆+lui+的帖子 The+IS+graduates+10+yea
原帖由 foolish.mom 於 15-06-28 發表
回覆 lui 的帖子
The IS graduates 10 years ago may not be of the same calibre as those graduated rec ...
作者: Artie 時間: 15-6-28 18:20
本帖最後由 Artie 於 16-3-4 12:24 編輯
shadeslayer 發表於 15-6-28 16:17
Year 7 is only 11 years old and there is still opportunities to develop his/her character, unless th ...
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作者: foolish.mom 時間: 15-6-28 18:23
回覆 foolish.mom 的帖子
To supplement, among my son's classmates in IS, regardless of whether they are performing well academically, more than 90% are physically fit and playing sports with passion, more than 30% are still playing music without pressure from their parents, all are extremely presentable at interviews and at daily conversation.
What else do you want for a young man/woman?
作者: aspirant99 時間: 15-6-28 18:44 標題: 回覆：foolish.mom 的帖子
Thanks for your sharing! May I know which IS is your son currently with?
作者: aspirant99 時間: 15-6-28 18:46 標題: 回覆：圓方 的帖子
Thanks a lot for your insights and sharing? How do you think ISF? Actually I am comparing it with SPK in this post.
Thanks!
作者: shadeslayer 時間: 15-6-28 19:01 標題: 引用：回覆+lui+的帖子 The+IS+graduates+10+yea
原帖由 foolish.mom 於 15-06-28 發表
回覆 lui 的帖子
The IS graduates 10 years ago may not be of the same calibre as those graduated rec ...
At the risk of over generalization, the difference is motivation. Local elite school students are normally driven by competition and winning. IS students are typical driven by their own passion.
The desire to win may give you better end results than passion does for a given student.
作者: foolish.mom 時間: 15-6-28 19:13
回覆 shadeslayer 的帖子
IS students also like to win, but not just about marks and grades. They want to be the best too. They strive to excel in their chosen area or areas. I agree that they may ignore the subjects that they don't have interest, and without any academic pressure, the grades may be horrible. At upper secondary, the students themselves, parents and the peers will push them to their limits.
作者: Ryanpama 時間: 15-6-28 19:25 標題: 回覆：foolish.mom 的帖子
學生不是被motivated, 只是被父母迫，我身邊有個過案，在所謂的名校讀中小學，第一批DSE畢業，入了HKU. 但他在考完DSE之後説過一段話 - 我很討厭我媽咪，她一直迫我讀書，我不會原諒她的。 這樣真的好嗎？
作者: sh00 時間: 15-6-28 19:36
This is one of the most interesting and rewarding thread I came across in this forum. Thanks all for sharing your views and experiences!
作者: Ryanpama 時間: 15-6-28 19:42 標題: 回覆：Ryanpama 的帖子
ISF是香港的私立學校但用IB課程教學。
作者: aspirant99 時間: 15-6-28 20:00 標題: 引用：ISF是香港的私立學校但用IB課程教學。 +
原帖由 Ryanpama 於 15-06-28 發表
ISF是香港的私立學校但用IB課程教學。
作者: ANChan59 時間: 15-6-28 20:13
回覆 Ryanpama 的帖子
I would like to know what he says after university graduation ?
May be totally different ... .
作者: rakui 時間: 15-6-28 20:31 標題: 引用：Thanks+a+lot+for+your+insights+and+shari
原帖由 aspirant99 於 15-06-28 發表
Thanks a lot for your insights and sharing? How do you think ISF? Actually I am comparing it with SP ...
作者: poonseelai 時間: 15-6-28 20:34 標題: 引用：Thanks+a+lot+for+your+insights+and+shari
原帖由 aspirant99 於 15-06-28 發表
Thanks a lot for your insights and sharing? How do you think ISF? Actually I am comparing it with SP ...
作者: Ryanpama 時間: 15-6-28 21:00 標題: 回覆：poonseelai 的帖子
兩間學校我都有朋友的子女在讀，過人意見，SPK可上SP Covent 比較好；如果是ISF不如在K1報國際學校
作者: 圓方 時間: 15-6-28 21:10
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作者: chansiub 時間: 15-6-28 21:32 標題: 回覆：ANChan59 的帖子
相信未必。他說這番話時是個成人了。他媽媽應該是頗恐怖的。我估他會覺得媽媽不過分迫他，他也可進HKU的。
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